教育理论文章列表
方法是学习的基石
素质教育是当今教育的主题，其任务是培养人的创新精神和实践能力．而培养实践能力的关键是培养人对信息的获...
培养学生主动学习的几种策略
现代的家长都非常重视孩子的教育，相信所为的专家说：孩子要赢在起跑线上。幼儿时园就得学英语、日语、语文、数学、美术、舞蹈、钢琴等；上学后，孩...
如何培养孩子的良好习惯
习惯培养是教育的一个重要内容，我国著名教育家叶圣陶早就说过：教育就是习惯的培养。因为就人的学习来说，不仅是智力活动，而且还和非智力因素有关...
留住学生的学习兴趣
要留住学生的学习兴趣，我认为，教师在教学中应注意以下五点﹕ 1. 教学多联系生活实际 我们教师在教学过程中要分析学生的心理特点，研究学生感兴趣...
培养情趣创建高效课堂
高效课堂就是让每一个学生课上有事做,让每一个学生最大限度地动脑、动手、动口,使每个学生有所发展、有所收获, 即在课堂45分钟内要最大限度、最完美...
装饰你的课堂教学语言
课堂教学，教学方法千变万化。课堂上，教师的一言一行、一招一式、一颦一笑，无一不是教育教学和艺术的具体反映。它们或明或暗，或显或隐，对课堂教...
树立创新意识 培养创新能力
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力．当今世界是一个竞争的世界，而国家间的竞争很大程度上反映在个体创新性的竞争上，于是，培养...
学生成为学习主人的有效途径
本文归纳了笔者在物理教学中，根据学科特点，有针对性地对学生进行引导，唤起学生的参与动机，使学生主动参与学习，成为学习主人，以全面提高物理教...
课堂有效教学的策略
课堂有效教学，即在有限的教学时间内，在课堂的空间范围内，通过师生的互动，最终体现为学生学习的成功经验。课堂教学的有效性虽然表现在不同层次上...
关于素质教育在教学中的实施
学校教育正在进行着由应试教育向素质教育的转变，同时也给教师提出了新的要求。素质教育的实施,要求相应地改变教师的教学观念和教学行为。怎样推进...
用宽容之心对待学生的错误
宽容是一种巨大的人格魅力，它能产生强大的凝聚力和感染力；宽容也是一种豁达和挚爱，它如一泓清泉可化干戈为玉帛；宽容是一种深厚的涵养，是一种善...
把握即时评价 促进学生发展
德国教育家第斯多惠说过：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 即时评价在教育活动过程中，评价者对评价对象的具体表现所作的即...
浅谈对学生创造能力的培养
江泽民同志指出：一个没有创造一时的民族，难以屹立世界民族之林。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。就是说，如果学生在学校里...
浅议学生课堂自主性学习兴趣的培养
学生自主性学习兴趣是诸多非智力因素中的一个重要因素,激发学生自主性学习的兴趣是这个重要因素的核心问题．实践告诉我们,它对学习成绩的提高有直接...
如何对教学学习困难学生进行教学原则
数学学习困难学生是指智力与感官正常，但学习效果低下，尽管产生困难的原因各有不同，但从对他们教育教学的角度来看，应有一般的原则可循． 一、重...
浅谈教育科学研究在新课程改革中和作用
随着21世纪的到来，为了适应科技化、信息化、全球化的社会发展，各个国家在竞相展开各个领域的竞争，归根到底的人才的竞争；哪个国家能够在未来的世...
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